November 22, 2010

Kemdiknas-BKN Teken Peraturan Bersama Juklak Jabatan Fungsional Guru


Jakarta, Kamis (6 Mei 2010)--Kementerian Pendidikan Nasional (Kemdiknas) bersama Badan...

Kepegawaian Negara (BKN) melakukan penandatanganan peraturan bersama tentang petunjuk pelaksanaan (juklak) jabatan fungsional guru dan angka kreditnya.
Penandatanganan dilakukan oleh Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mohammad Nuh bersama dengan Kepala BKN Edi Topo Ashari di Kemdiknas, Jakarta, Kamis (6/5/2010).
Peraturan bersama ini juga berisi juklak jabatan fungsional pengembang teknologi pembelajaran dan angka kreditnya, serta juklak jabatan fungsional pranata laboratorium pendidikan dan angka kreditnya.
Mendiknas menyampaikan, juklak ini terbitkan guna memberikan penghargaan terhadap prestasi yang diraih. Pengakuan itu, kata Mendiknas, sangat penting karena ada orang yang prestasinya bagus, tetapi prestasi itu tidak diapresiasi. "Prestasi tadi seakan-akan tidak bisa kita kenal karena rumusnya tidak ada. Karena tidak dikenal tidak bisa kita berikan apresiasi," katanya.
Dengan diterbitkannya tiga juklak ini, kata Mendiknas setidaknya sudah bisa memberikan pengakuan terhadap prestasi. Selain itu, juklak ini terkait dengan promosi dan kenaikan pangkat. "Tidak kalah penting pegawai bisa merencanakan karirnya," katanya.
Edi mengatakan, dengan ditetapkannya tiga peraturan bersama ini, diharapkan agar pejabat yang berkepentingan dapat melaksanakan peraturan bersama ini dengan baik dan tertib. Terutama, kata dia, dalam pengembangan pembinaan karir pejabat fungsional. Lebih khusus lagi, lanjut dia, yang berkaitan dengan prosedur penilaian dan penetapan angka kredit pengangkatan dalam jabatan dan kenaikan jabatan atau pangkat perpindahan dalam dan dari jabatan, serta pembebasan sementara dan pemberhentian dalam dan dari jabatan.
"Dengan upaya ini diharapkan dapat dihasilkan pejabat fungsional yang profesional dan mandiri, serta mempunyai uraian tugas yang jelas penilaian, kinerja terukur, serta jalur karir jabatan dan pangkat sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku," kata Edi.
Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kemdiknas Baedhowi menyampaikan, peraturan bersama ini merupakan juklak dari Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi No. 16 Tahun 2009 tentan Jabatan Fungsional Guru dan angka kreditnya. "Semua yang berkaitan dengan kenaikan pangkat yang dilakukan oleh Kemdiknas harus mendapatkan pengakuan dari BKN," katanya
.
Baedhowi menyebutkan, ada tiga hal terkait kenaikan pangkat. Pertama adalah program induksi bagi guru untuk menjadi pegawai negeri sipil (PNS). Baedhowi mengatakan, selama satu tahun pertama, guru menjalani masa percobaan. Penilaian dilakukan oleh kepala sekolah, guru-guru, dan pengawas. "Kalau dinyatakan baik baru bisa mengikuti prajabatan untuk diangkat menjadi PNS," katanya.
Guru yang akan naik pangkat, kata Baedhowi, juga diwajibkan untuk menulis karya tulis ilmiah. Sebelumnya, kata Baedhowi, penulisan karya ilmiah untuk naik dari golongan IVA ke IVB, namun sekarang dimulai dari golongan IIIB untuk naik pangkat ke golongan IIIC. "Mereka wajib menulis karya ilmiah," katanya.
Baedhowi melanjutkan, pada masa pangkat tertentu guru harus mengikuti program pelatihan atau continous professional development (CPD) dan peningkatan kompetensi. Waktunya selama 180 jam dalam waktu empat tahun. Pelatihan meliputi pelatihan secara reguler, seminar, atau kegiatan-kegiatan untuk peningkatan mutu. "Itu perubahannya untuk menjadikan guru konsisten dan professional, " ujarnya.

Read more...

November 16, 2010

Menghentikan sekolah bertaraf internasional

Kementrian pendidikan nasional rencananya akan mengevaluasi rintisan sekolah bertaraf internasional (RSBI) dan sekolah bertaraf internasional (SBI). M. Nuh selaku mentri pendidikan nasional menjelaskan tentang evaluasi itu. Dia mengatakan ada tiga parameter yang akan dijadikan dasar evaluasi, yaitu akuntabilitas keuangan, proses perekrutan siswa, dan prestasi akademik yang dihasilkan.

Tapi menurut salah satu pakar pendidikan, Darmaningtyas. Mengatakan yang perlu dilakukan pemerintah sekarang bukan hanya mengevaluasi, tapi juga menghentikan proses menuju RSBI dan SBI. Jika hanya evaluasi, itu tergantung pengertian program ini masih dapat dilanjutkan dengan beberapa perbaikan yang selama ini menjadi kelemahannya. Sedangkan menghentikan berarti meniadakan program tersebut sama sekali dan mengembalikannya menjadi sekolah umum yang dapat di akses segenap masyarakat.

Read more...

Januari 16, 2010

Sertifikasi Guru untuk siapa ?


Sertifikasi Guru untuk siapa ? ya ... gurulah ...jawaban udah ada koq ..masih ditanya .. atau pertanyaan yang diganti, sertifikasi untuk guru yang seperti apa sih ? ini juga sudah ada jawaban kreterianya juga sudah di atur tentang tata cara penentuan peserta ... Jadi pertanyaan ini karena apa ? ... Ya ..pertanyaan ini timbul karena masih ditemukan ... guru yang setelah disertifikasi dan menikmati hasilnya dalam bentuk tunjangan profesi ... malah ngajar lebih "bobrok" ngajarnya, ada yang sampai meninggalkan catatan atau tugas setelah itu cabut .... sementara anak-anak ribut karena kehilangan guru ... padahal seharusnya lebih profesional ... lagi ... memang guru-guru yang begini jumlahnya sedikit ... tapi menyesakkan ... sementara ada yang bekerja dengan profesional ... penuh dedikasi ... yang hidupnya masih pas-pasan karena gaji yang besar ... harus digunakan membayar hutang di bank ... agar bisa punya rumah .. namun karena batas usia dan masa kerja ... terpaksa harus gigit jari .. menunggu ...

Read more...

Pengikut

Bakharuddin Headline Animator

  © Blogger template Cikgu - Oeddin by Ourblogtemplates.com 2010

Back to TOP